近年来，市委、市政府大力实施“科教强市”战略，以办好人民满意教育为目标，立足实情，开拓进取，教育事业呈现持续、快速、健康的发展态势，突出表现在六个“新”字上。

各类教育事业获得新发展。全市拥有小学106所，在校生15784人，正常适龄儿少均能按时入学；中学12所，在校生16747人，初中入学率达99.1%，连续9年通过省、南平市“两基”跟踪督查。初中升普高的比率达42.5%；高中教育规模扩大，教学质量稳步提高，近三年累计向大中专院校输送了3070名新生，其中本科1425人，高考万人上线率位居南平市前列；幼儿教育课程改革取得实质性的进展，入园率达88.38%;职业教育以市场需求为导向，培养了一大批实用型人才;成人教育以服务“三农”为目标，加强了实用技术培训和劳动力转移培训，高等教育有新的突破，南平师专进驻高教园区，新建校舍20万平方米，教育部已批准筹办武夷学院。

办学体制改革取得新突破。大力支持和促进民办教育发展，积极拓宽办学渠道，动员社会力量多层次、多形式办学。职业教育改革迈出了新的步伐，逐步形成了公办、民办、民办公助等多元办学模式。引办的实验中学，缓解了市区初高中教育资源不足问题,审核批准的九年一贯制阳光学校，缓解了流动人口子女就学困难问题。全市民办完中1所，九年一贯制学校 1所，小学4所，幼儿园32所，在校生4995人。

办学条件迈上新台阶。有效整合教育资源，制定了中小学校布局调整规划，积极稳妥地实施撤点并校，近年来共撤并36所初小与教学点，汀浒中学并入兴田中学，布局调整工作成效显著。2003年完成6项危改项目，建筑面积达7千多平方米、总投入683万元。2004年危房改造7个项目，完成1个，6个正在建设。市二中投入近800万元，新建教学综合大楼，大大地改善了办学条件，一中青少年校外活动中心项目的建设，大大提升了旅游城市的水平。三年来，全市共扩大校园面积159亩，新增校舍面积15828平方米，累计新增图书、教学仪器设备、电脑等总价值210多万元。

课程改革实验取得新进展。作为省首批课改实验区，我们建立了课改基地校和教研片，探索生动活泼的课堂教学模式，加强校本课程的开发与利用，建立学生成长记录档案，3个课改课题被南平市立项，今年中考实行与课改配套的全新考试和评价制度。引资建设了城村古汉城德育基地，为课程改革实验提供了综合性活动场所。实验小学被评为省课改先进单位，20位教师被评为省市课改先进个人。

教师队伍素质有了新提升。狠抓师德师风建设，形成了“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研”的良好师风。教师业务能力和学历水平不断提升，小学专任教师具有大专及以上学历占32.4%，初中专任教师具有本科学历占37%。全市有6人被选为省级学科带头人培养对象，崇安中小吴明月被评为特级教师。开展教师转岗培训，与南平师专联合举办了4个脱产1年的小学信息技术和英语转岗培训班，缓解了我市信息技术和小学英语学科教师的不足。积极筹备举办体育和艺术专业转岗培训班。

教育经费投入有了新保障。中小学生均公用经费纳入年度市财政预算，教师工资实现国库统发，保证教师工资按时足额发放。农村转移支付全额用于农村教育，设立了布局调整资金专户和危房改造资金专户，初步建立扶贫济困助学长效机制，争取到了太广集团、富闽基金会、华福慈善基金会、黄仲咸基金会等慈善机构的捐资。王世襄先生捐款104.8万元建设五夫中荷友好学校，王永庆先生捐资55万元建设下梅明德小学。农村教育工作得到重点关注。市政府拨出15万元专款用于改善农村寄宿学生“喝汤难”问题，拨出40万元用于农村教师生活补贴。

正是因为有了市委、市政府对教育的高度重视，各级各部门的积极配合，以及社会各界的无私帮助和大力支持，使得我市的教育工作不断涌现可喜成绩：2003年，我市被南平市评为“教育工作先进县市”；2003年、2004年连续两年在南平市教育工作综合考评中名列第三。（何发明）